大自然的声音说课稿(大自然的声音说课稿)
大自然的声音说课稿,大自然的声音说课稿相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:l野蛮生长 第一课时一、激发兴趣,引入情境。
2、1.师:同学们,看,这是一个生机盎然的大自然!你们看到了什么呢?有花、草、蝴蝶、小鸟等动植物,这是看到的。
3、大自然里还能听到什么呢我们一起来听一听。
4、(播放大自然的声音)这是什么声音?大自然里除了刚才听到的声音外,还有许许多多的声音。
5、今天,就让我们一起学习21课《大自然的声音》,走进大自然,走进语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音!2.请同学们伸出手指和老师一起书写课题,齐读课题两遍。
6、二、初读课文,识记生字词,了解文章大意。
7、(1)要去参加大自然的音乐会,听那美妙的声音,得带上这群小伙伴。
8、认识他们吗?演奏 雄伟 打击乐器 汇聚呢喃细语 汹涌澎湃 哗啦啦 唧哩哩 滴滴答答 叮叮咚咚(2)谁来读读第一行?(评:你不仅字音读得准,而且声音非常响亮。
9、)全班一起读一遍。
10、(3)再看第二行词,谁来读?(评:他的字音读得很准,尤其是“呢喃”鼻音读得很准。
11、)全班一起读“呢喃细语”。
12、师:你们看,“呢喃”这两个字都是什么旁?表示与什么有关?怎样说话才是呢喃细语呢?我们去听听。
13、(课件)两只小鸟挨在一起,轻轻的、柔柔的说话,这就是“呢喃细语”,全体女生读。
14、师:再来看这“汹涌澎湃”四个字,都是什么旁?说明什么?“不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
15、”7。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
本文由'丹溪来了'发布,不代表演示站立场,转载/删除联系作者,如需删除请-> 关于侵权处理说明。