225577(2255小游戏)
225577,2255小游戏相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、一、游戏名称:猜五官游戏规则:两人面对面先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。
2、同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
3、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。
4、二、游戏名称:找变化游戏规则:找一个你身边的学员结成伙伴背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化3、回过头,彼此找找对方的变化再背对背给你们3分钟在身上做10个变化回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手!三、游戏名称:责任游戏规则:每队4个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;四、游戏名称:圆球游戏游戏规则:所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有2、3号球游戏要求将球按2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。
5、在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。
6、球掉在地上一次额外加10秒五、游戏名称:接字游戏游戏规则:找8个人左右,由主持人说出头一个字,从第一个人开始接着连下去,每个人要以前面一个人说出的词的最后一个字开始说起,不能重复,读错或者忘记的就淘汰,一个个淘汰之后剩下的为胜者。
7、拓展资料:课堂教学互动是指师生互相交流、共同探讨、互相促进的一种教学组织形式。
8、课堂互动的主体是教师和学生,其方式是指师生间的交流探讨,目的是为了互相促进,归根究底是一种教学的组织形式,最终是为了提高课堂的效率。
9、课堂互动的组织形式是多种多样的,可能是老师和学生之间的一对一,也可能是多个对一个,还可能是学生彼此之间的互动,其共同目的都是为了提高课堂的效率。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
本文由'壬辰小公主'发布,不代表演示站立场,转载/删除联系作者,如需删除请-> 关于侵权处理说明。