阴平,普通话,声调,韵母，安徽省境内共存在着现代汉语四大方言，它们从北向南逐渐变化。依次是:北方方言、赣语、吴语和徽语。其中北方方言从北至南又分为中原官话和江淮官话。另外，受历史上移民影响，现代汉语方言中的湘语、闽语、客家话、西南官话和畲话，也零星分布于皖南许多县市，受其他方言包围，逐步形成方言岛。中原官话。以阜阳话为代表，包括本省淮河以北22个县市和淮河以南的凤阳县、蚌埠市、霍邱县、金寨县和长丰县下塘集以北地区。其语言特点:声母n与L ...

声调,汉语,韵母,普通话，床音节：chuang，汉语音节通常是声母和韵母组合的拼读音节，也有两个韵母组合的拼读音节，还有单个韵母的音节，借用表音语系中的辅音音素标注汉语的声母音素，元音音素和辅音音素组合标注汉语的韵母音素。汉语中，构成一个完整的读音，音节和声调二者缺一不可，音节没有声调，不是读音，轻声不标调，对应着具体的汉字，和音节并不完全一样。汉语普通话约有400多个音节，有1300多个读音。 ...

节奏,语言,增强,韵母，1、诗歌的韵律。韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词，差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中，韵又叫辙.押韵叫合辙.一首诗有没有韵，是一般人都觉察得出来的。至于要说明甚么是韵，那却不太简单。但是。今天我们有了汉语拚音字母，对于韵的概念还是容易说明的。诗词中所谓韵，大致等于汉语拚音中所谓韵母。大家知道，一个汉字用拚音字母拚起来，一般都有声母，有韵母。例如公 ...

组合,汉语,韵母,语言，湿的声母是s。声母，（Initials），是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。音节（Syllable）是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。 ...

韵母,方案,普通话,中国，声母23个，韵母24个。其中单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，整体认读16个。汉语拼音共有63个，且分为声母和韵母两部分。汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年到1957年文字改革时被原中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。汉语拼音是一种辅 ...

声调,韵母,汉语,字音，复韵母ue加声调加在e上面，有四种标法分别是：uē、ué、uě、uè。汉语拼音中标声调位置的规则，若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。汉语字 ...

韵母,字音,汉语,模糊，电韵母是ian。韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。韵头又称介音，是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过；韵腹又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔 ...

韵母,汉语,字词,通路，1、ong在汉语中属于后鼻音韵母，ong[uŋ]发音时，起点元音是后高圆唇元音u[u]，但比u的舌位略低一点，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通路。唇形始终拢圆。2、不容易掌握的发音，还可以从字词中琢磨，比如共同gòngtóng轰动hōngdòng空洞kōngdòng隆重lóngzhòng通融tōngróng。在读字时感受ong的读音。 ...

汉语,韵母,普通话,低于，柳州方言的（拐）是女朋友的意思，没有感情色彩，就是地域不同的方言，代表女朋友。柳州方言在音韵学上是汉语官话中桂柳话的一支，属西南官话，韵母和声调的特点与贵州话、云南话和四川话很相似，基本可以相互听懂。虽然柳州地区使用粤语交流的人群占比很少，但是柳州话中借入了不少粤语字词，也有不少跟其他南方方言共通的词汇。在柳州市下辖区、县范围内也还同时存在其他汉语方言（如平、客、闽等）和少数民族语言。柳州话调值：阴平为半高平调 ...

汉语,字词,组合,韵母，池的音序是：C，音节：chi。音序（sequence）是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。通常用于字典上的字词排列。不过在音节中，韵母ü可以代替V。音节（Syllable）是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。 ...

语音,韵母,听觉,汉语，1、音序:以汉语拼音为顺序,指音节的第一个字母的大写。音序的顺序:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、W、X、Y、Z。在音节中,韵母ü已经可以被V代替。2、音节:音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位,汉语中一个汉字一般一个音节,每个音节由声母、韵母两个部分组成。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。 ...

参考,排列,韵母,网络，意义不同，单押就是句子与句子之间，互相有相同或者相近的韵母，通过歌手不同的排列方式，让整个段落呈现一种韵律感。比较简单的就是类似数来宝的方式，每句话的结尾都是相同的韵母，可以参考喊麦作品，押韵类似。双押的意思是双字押韵。双押，网络流行词，含义是在嘻哈说唱音乐中歌词出现的双字押韵，2017年8月，因《中国有嘻哈》节目而爆红网络并被人们熟知，双押的意思是双字押韵，相比普通的单押韵脚来说，双押更能体现rapper的创作 ...

双拼,方法,方案,韵母，1、在搜狗中的小鹤双拼方案截图；2、方法口诀：求喂饿软徒儿韵书吃藕皮儿阿宋带份羹航岸king快亮走下嘈追斌鸟眠3、口诀中包含了声母和韵母，将方案和口诀对照记忆，能达到最好的效果；和键盘相对应的声母并不在口诀范围内，如s键就对应s；口诀也只是辅助记忆，要熟练掌握还是要多加练习。4、口诀的中的故事（辅助记忆口诀）：等着喂食的徒儿饿的腿都软了，韵书吃着藕皮。阿宋带回来了一份羹，在航岸线的king看见后眼睛都快亮了 ...

声调,韵母,是有,那就，1、拼音声调应该按照如下的规律标：a母出现千万不要放过，（意思就是在韵母中凡是有a的，声调就标在a上面。例如hao,要标在a上）2、没有a母找oe，（没有a，但是有o或e的，那么就标在o或e上。例如hou标在o上,wei标在e上）。3、iu并列的那就标在后，（i和u并列在一起的时候，要将声调标到后面。比如niu,标在u上，kui标在i上）。 ...

方法,抽象,学习,韵母，1、表演创设情境汉语拼音是一串枯燥无味的抽象字符，要想让学生想学、乐学，就要变无味为有趣。教师要充分利用新教材图文并茂的特点，联系生活、学习实际，结合学生善于模仿的特点，利用语言、动作表演等创设学生乐学的情境，让学生生动有趣地学拼音。例如：声母“n”的发音是学生学习的一个难点。教学时教师用手捏住鼻子，夸张表情，让气息从口腔通过，然后让学生用手挡在教师口腔前感觉气息不从鼻子发出而从口腔冲出，直观体会鼻韵母的发音特 ...

韵母,三类,普通话,卷舌元音，1、单韵母:即单元音韵母，共10个。2、其中，舌面元音7个:aoeêiuü;舌尖元音两个:-i(前)，-i(后);卷舌元音1个:er。3、复韵母:即复元音韵母，共13个。4、其中前响复韵母4个:aieiaoou;后响复韵母5个:iaieuauoüe;中响复韵母4个:iaoiouuaiuei。5、鼻韵母:即由元音带上鼻辅音韵尾构成的韵母，共有16个。6、其中，前鼻音韵母8个: ...

韵母,气流,普通话,术语，1、声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw2、韵母表：aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong3、拓展资料（1）声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法 ...

长江,韵母,齿龈,厂房，1、这两个韵母都属于“带鼻音韵母”。an是带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，ang是带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”。2、an发音时，先发元音，紧接着软腭逐渐降下来，增加鼻音色彩，舌尖往上齿龈移动.最后抵住上齿龈发n，整个韵母发音完毕才除阻。3、例如：单音节：三山兰干反般满安担坎占寒然产餐咱4、双音节：汗衫展览散漫漫谈淡蓝感染反叛难堪5、四音节：安 ...

清平,韵母,学习,意识，小孩子自制力差，主动学习意识不强。小孩子天生好动喜欢玩。上一年级，写的读的就慢慢多了，这时不引导小孩子走上学习之路，养成爱学习的习惯，以后就很难纠正了。今天跟小孩一起用瓜子摆拼音字母声母、韵母，在玩游戏中记忆这些拼音字母的写法，顺序等等。先跟小孩子一起准备零食瓜子，再告诉小孩子先凭记忆摆出单韵母，按写法、顺序来摆，再摆拼音字声母时，累了中场可以休息一下，一起吃吃瓜子，聊聊游戏的乐趣，边玩边学，边记，动手能力、想象 ...

学用相长知行合一怎么读（学用相长），，学用相长知行合一怎么读，学用相长相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、学用相长这样读如下：（普通话拼音读法）学(xué)用(yòng)相(xiāng)长(cháng)拼音。2、是拼读音节的过程。3、就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。本文就 ...