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问渠那得清如许为有源头活水来(问渠那得清如许)

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1、是“问渠那得清如许”。

2、出自宋代学问家朱熹的组诗作品《观书有感二首·其一》。

3、全诗如下:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

4、问渠那得清如许?为有源头活水来。

5、译文如下:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

6、要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

7、扩展资料:创作背景庆元二年(1196年),为避权臣韩侂胄之祸,朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学。

8、在此期间,他往来于南城、南丰。

9、在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文,文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。

10、又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀,到该村讲学,为吴氏厅堂书写“荣木轩”,为读书亭书写“书楼”,并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》,还在该村写下了《观书有感二首》。

11、作者简介朱熹(1130~1200),南宋思想家、哲学家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子。

12、字元晦。

13、祖籍婺源,生于尤溪,长于建州,从师五夫,讲学武夷,结庐云谷,授徒孝亭,葬于唐石。

14、他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献,给后人留下浩如烟海的著述。

15、他继承和发扬中国传统文化,融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系,对中国文化和人类文明产生了深远的影响。

16、他的学术成果,“致广大,尽精微,综罗百代”,深得历代文人推崇和历朝皇帝褒奖封号。

17、后人尊他为“朱文公”,评价他为“理学正宗”,是继孔孟之后的第三圣人。

18、他一生致力倡兴教育,先后创办了考亭、岳麓、武夷、紫阳等多所著名书院,培养了数以千计的门生,对创建中国古代文明作出了不可磨灭的贡献。

19、有《朱文公文集》。

20、参考资料来源:百度百科——《观书有感》。

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