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微课视频的制作方法有哪些(幼儿园微课视频制作方法有哪些)

微课视频的制作方法有哪些,幼儿园微课视频制作方法有哪些相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、好的微课制作从以下三方面进行分析:一,微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。

2、 二,好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合。

3、 三,微课技术支持:以德胜智课为例:提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求。

4、2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

5、微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

6、微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。

7、其它与教育教学相关的微课类型有:说课类、班会课类、实践课类、活动类等。

8、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

9、因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

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