请讲普通话手抄报内容资料（请讲普通话手抄报内容）
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1、1) 树立语言规范意识，提高民族文化素质 2) 实现顺畅交流，构建和谐社会 3) 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 4) 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情 5) 说好普通话，方便你我他 6) 普通话----让生活更精彩，让社会更温馨 7) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 8) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 9) 心相印，语相通，共奔小康乐融融 10) 实现顺畅交流，构建和谐社会 11) 普通话，使你我靠得更近 12) 说好普通话，朋友遍天下 13) 面向现代化，推广普通话 14) 普通话——时代的需求，时尚的追求 15) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 关于说普通话的手抄报内容2 如何使声音更饱满、宏亮 感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官;其二是气息不稳。
2、 我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，本质上没有多大的差别，但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到听众的耳朵里。
3、在我们说悄悄话(用气声)的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任何声响，因为没有震动，也就没有共鸣!反之，要追求声音洪亮，一味依靠声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。
4、唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自己的声音才会饱满，圆润，高扬。
5、 几个小技巧： 体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。
6、或者低低的哼唱，体会胸腔的震动; 2、降低喉头的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松 3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿(槽牙)，给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的`位置，看看是否打开了。
7、然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化; 4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。
8、 5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声(注意周围有没有人哦!)。
9、 以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。
10、但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。
11、 气息的问题 发音靠震动，震动靠气息，所以要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。
12、呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。
13、平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。
14、 运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。
15、这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。
16、 声音的线路问题。
17、 我们的发音，有一个不易察觉的线路，比如打呼哨，声音很响亮，道理就在于气息畅通，声音集中，通行无阻。
18、说话也是这样，要尽量让自己的气息贯通，让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。
19、这样才能使声音集中而明亮。
20、 如何区分平舌音和翘舌音 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
21、 若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
22、 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
23、普通话声韵配合规律显示： (1)以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等; (2)以en作韵母的字，除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
24、 (3)以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch; (4)以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s; (5)以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
25、 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
26、这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
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