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少年闰土主要内容(少年闰土主要内容)

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1、少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个善于表达的少年。

2、“他爸爸很爱他。

3、”他的生活充满活力,思想自由,心地善良。

4、“不可能,一定是下大雪了。

5、我们的沙地下雪了,我就扫出一块空地,用短棍搭起一个大竹匾,种上糯米。

6、看鸟来吃的时候,我远远的拉了拉绑在棍子上的绳子,鸟就被盖在竹匾下面了。

7、什么都有:米鸡,角鸡,鳙鱼,蓝背…“现在太冷了,夏天来找我们吧。

8、我们去海边捡贝壳,有红绿贝壳,有鬼怕,有观音手。

9、我和爸爸晚上会照看西瓜,你也是。

10、”“不是,走路的人渴了,摘个瓜吃。

11、我们这里不偷。

12、是獾,猪,刺猬,猴子。

13、月亮在地下,听,在响,在咬瓜。

14、你捏着胡叉,轻轻走着……”“有一个胡叉。

15、开始了。

16、看到了就刺。

17、这种动物非常聪明。

18、它朝你跑过来,但从他的胯部跑了。

19、他的皮毛像油一样滑。

20、”。

21、在这些话里,一个鲜活的生命在跳动。

22、与少年“我”相比,少年“闰土”是一个富有表现力的少年,有更多鲜活的生命和鲜活的感情要表达。

23、少年“我”的知识似乎是从书本中获得的,而少年闰土的知识则是从大自然中获得的,从自己对生活的真实感受中获得的。

24、他活在自然中,活在自己的生活中。

25、他比少年“我”更像一个语言艺术家。

26、他的语言多么生动,多么流利,多么有感染力!立刻吸引了年轻的“我”,给他留下了不可磨灭的印象。

27、然而,这个年轻的充满活力和表现力的闰土,现在却变成了一个表情麻木,话不多的人。

28、“我就是觉得苦,但是形容不出来。

29、”为什么他少年时就能感受到一些东西并描述出来?为什么他现在不能描述了?因为“那时候我还是个孩子,不懂事”,但“懵懂”的时候我是个活泼的人。

30、现在我“懂事”了,成了傀儡人。

31、这是为什么呢?因为这里所说的“物”,其实是一套中国传统的封建礼法关系,以及这种礼法关系所维系的封建等级观念。

32、参考:http://wenwen.sogou.com/z/q653954882.htm。

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