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雪孩子电影(雪孩子教案)

雪孩子电影,雪孩子教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、1 教案一:雪孩子 活动目标: 理解故事内容,感受雪孩子和小兔之间相互帮助和关心的情谊。

2、 2、能选择适当的方式表现自己喜, 欢的故事情节。

3、 活动准备: 自备《雪孩子》动画片、美工操作袋中的《雪孩子》、语言磁带或CD 活动过程: 一、欣赏故事,初步理解故事内容 欣赏动画片 2、 讨论:你看到了什么?听到了什么?想到了什么? 二、再次欣赏故事,引导幼儿感受作品所表达的情感。

4、 教师完整讲述故事。

5、 2、教师再次一边讲故事,一边与幼儿讨论:小兔为雪孩子做了什么?雪孩子救了小松鼠后为什么躲起来?小松鼠想对雪孩子说什么呢?小兔的房子着火了,雪孩子是不能靠近大火的,但是他为什么会勇敢地救小兔呢?小兔得救之后,最想对雪孩子说什么?你喜欢雪孩子?为什么? 三、幼儿创造表现自己最喜欢的故事情节 出示雪孩子的轮廓图,讨论雪孩子的形象和表现方式。

6、 2、通过添加画面,分组表现自己最喜欢的故事情节。

7、 2 教案二:《雪孩子》 活动目标: 通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

8、 2、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

9、 3、萌发对文学作品的兴趣,学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。

10、 活动准备: 丰富有关冬天的常识、多媒体课件 活动过程: 谈话导入,激发兴趣。

11、 (1)什么时候会下雪? (2)下雪的时候可以干什么? 2、结合课件配乐讲述故事,帮助幼儿记住故事主要情节。

12、 提问:故事发生在什么季节?主要讲了一件什么事? 3、分段演示课件,边讲边提问,进一步理解故事内容。

13、 (1)提问:兔妈妈为什么要给小兔堆雪孩子?雪孩子是怎样堆出来的? (2)提问:雪孩子和小兔是怎样玩耍的?它们的心情怎样? (3)提问:雪孩子为什么不跟玩累的小兔回家? (4)提问: ① 雪孩子是怎样救小兔的?小兔得救后它的身体发生了怎样的变化? ②为什么雪孩子融化后会变成一朵白云呢? ③雪孩子牺牲自己救了别人,它是个怎样的孩子? 4、延伸活动 (1)引导幼儿继续探索:雪孩子还会回来吗?回来后又会发生什么事情? (2)下雪后带幼儿堆雪人、打雪仗,引导幼儿用各种形式进行表征。

14、 12。

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