如何高效学习方法技巧（如何高效学习方法）

如何高效学习方法技巧，如何高效学习方法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一、计划管理——有规律长计划，短安排。

2、在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

3、达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

4、2、挤时间，讲效率。

5、重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

6、计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

7、二、预习管理——争主动读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

8、预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

9、所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

10、 ―建立预习本。

11、 2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

12、——读写同步走。

13、3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

14、做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

15、三、听课管理——重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

16、听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

17、跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型…… 更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

18、事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。

19、当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂，―建立听课笔记本。

20、四、复习管理——讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

21、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。

22、学生课后最需要做的就是是回想。

23、此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。

24、学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

25、 2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。

26、回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。

27、能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。

28、通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。

29、而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

30、3、看：即看课本，看听课笔记。

31、既要有面，更要有点。

32、这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

33、 4、写：随时记下重难点、漏缺点。

34、一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

35、―建立复习本。

36、 5、说：就是复述。

37、如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。

38、听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

39、坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。

40、―此法用于预习和复习。

41、五、作业管理——要自律不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。

42、比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学…… 2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

43、 3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

44、 4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。

45、 5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

46、 6、独立作业忌抄袭。

47、六、错题管理——常反思有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。

48、错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

49、 建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。

50、第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

51、第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

52、第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。

53、(此法比较适用于理科)。

54、七、难题管理——会溯源一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。

55、一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。

56、之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

57、八、考试管理——抓重点用一张丢分统计表管理。

58、按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。

59、错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

60、用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。

61、——考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

62、没有人从一开始就是“学霸”，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。

63、 方法比努力更重要，技巧比汗水更高效！掌握好的学习方法，学习自然更轻松，学习自然更有效！建议你和水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处；同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西；同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西端正态度、保证学习时间才是最关键的有效的提高学习方法，首先需要你把态度摆正，你学习的主要目的需要明确。

64、接下来时间做好分化，最好规律一些。

65、每天养成阅读的习惯。

66、看书的时候看一句想一句其中的含义，方便记忆。

67、还有要多运动，你身体素质好，对你学习也有一定的帮助。

68、首先你多运动，身清头清、很简单的，只要你没有杂念就可以，不过就看你自己想不想学了哦玩命学，使劲学。

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