面试八股文指的是什么（八股文指的是什么）
面试八股文指的是什么，八股文指的是什么这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
解答：
1、有人认为八股文的危害比秦始皇焚书坑儒更严重。我不这么认为。八股文本身只是一种文体，写得好也是杰作！比如王阳明的八股文《志士仁人》入选杭州市高中语文教材。所以说八股害人，其实更大的弊端在于当时八股选士的科举制度。统治者想通过八股文选拔文人来实行文化专制。
2、什么是八股文？
3、八股文又叫“时文”“作艺”“作义”“八股文”“四书文”。八股文的基本形式通常由破题、承题、开讲、入题、起股、中间股、回股、捆绑股等组成。打破标题应该能揭示文章的主题。标题如上所述。其中，股份的开头、中间、后面、捆绑应由平行、对偶、相对书写的两个书面语组成，“股份”即对偶。全篇共有八股，包括前两股、中间两股、最后两股和捆绑两股，故称八股文。八股文起源于明代，格律形成于明成化时期。清代继承了明代八股文选士制度。八股文可以追溯到唐代的诗歌，在宋代的儒家经典中也很常见。
4、所以可能有些人并不能真正理解什么是八股文，所以在这里，以前面提到的入选杭州高中语文教材的王阳明的八股文为例，大致谈谈八股文的特点：
5、八股文的特点：
6、王阳明《志士仁人》
7、八股文题目限于“四书五经”。四书，即《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》和五经，即《诗经》、《礼记》、《周易》、《尚书》。“仁人志士仁人”出自《春秋》:“仁人志士仁人志士，不一定要生存才能害仁，但一定要杀身成仁。”
8、八股文更注重文章的形式，必须正确运用对偶。文章的每一段都要用固定的格式写，字数有限制。
9、文章只能用古人的口吻写，对《四书》的理解只能以朱的《论语》为准，不能超出这个范围。所以很难自由发挥。你需要通读四书五经的内容，还需要了解圣人的性格和文章特点，这样才能通过圣人之口写出自己的见解。否则写出来的只是东拼西凑。但是讨论的观点不要太分歧，一定要围绕命题来写。这就是八股文束缚思想的地方。
10、八股文中不能出现皇帝姓名禁忌等禁忌词。
11、八股文中的典故不能用错，要保证每个字的笔画写对。非常注重细节。
12、因为八股文非常注重双重性，所以明清私塾在教学生写八股文之前，应该先教对子，为以后写八股文打好基础(所以古人之所以那么擅长对子，是因为有专门的课)。一般来说，它的意思是“云转雨，雪转风”。迎着晴空，向洪而来，向大雁而去.”还有一种专门针对“解题”的八股文训练，叫“猜诗谜语”。只有标题写对了，才能把下面的文章写好，写对。之后，学生将开始学习四书五经。那时候要想学好四书五经，其实就是一个“背”字，要背和读同时进行。古人认为“读百遍书，可以帮助你理解自己的意思”。然后老师解释。
13、此外，和现代《四书章句集注》一样，当时也有“优秀八股文集”。如果学生想写好八股文，当然必须阅读
14、八股造成的影响是非常恶劣的，所以当时有很多讽刺科举制度的小说，比如大家熟知的“范进忠举”的故事。小说主人公金范是一个穷书生，一心想当状元，二十多次都没能进学校。54岁时，他终于被举人录取，金范喜极而泣。随着他的晋升，他逐渐成为一名官员，他的社会地位也得到提高。他恢复了以前遭受的所有冷淡。可见当时的八股选士真的是一场可以改变人命运的考试。而且没有年龄限制，所以中年的金范还是可以参加科举的。所以浪费了一生，大半辈子都在贫困中度过，直到中举之后才好转。当时像金范这样的候选人太多了，他们“对窗外发生的事情充耳不闻，只看圣贤书”。因此，在金范最终成为主考官后，他甚至不知道伟大的文学家苏轼是谁。可见为了写好八股文，他的阅读范围有多窄。
15、《满分高分中考（高考）范文》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《红楼梦》等除外。明清八股文都是从侧面进行批判的，其中蒲松龄的《镜花缘》是最生动的讽刺。
16、蒲松龄形容参加科举考试的杨东鑫，提着篮子进去时是个乞丐；指名道姓地吃，像犯人一样被训斥；考试期间住宿舍像蜜蜂一样；考试结束后，他像一只刚出笼的病鸟一样出现；发榜时像猕猴一样焦躁不安；当我被命名为孙山时，我就像一只被药饵蛰过的苍蝇；当你想再次参加考试时，你看起来像一只刚刚破壳的鸡。
17、对于很多候选人来说，这取决于他们能否改变命运，在仕途上取得成功。所以写出来的八股文能让考官满意是非常重要的。但是考官的阅卷要符合皇帝的审美，明清时期就有了“文狱”。所以当时的八股文只能沦为皇帝选拔“忠信听话之人”的工具。这也让一些长期学习八股文的考生变得迂腐刻板。所以我说的是，当时士人的八股制度是不合理的，八股本身是在儒家经典的基础上存在的，其中蕴含着“修身齐家治国平天下”的深刻原则。如果不以迎合部分考官的阅卷审美为目的，一定要认真研读这些经典书籍，一定可以取得很大的成就，比如前面提到的王阳明。
18、事实上，并不是每个人都同意这篇八股文。
本文就为大家讲解到这里，希望大家看了会喜欢。
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