说明文的说明方法及其作用初中(说明文的说明方法及其作用)
说明文的说明方法及其作用初中,说明文的说明方法及其作用相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、说明文的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。
2、2、作用:⑴举例子:具体、明晰、真实。
3、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
4、⑵引资料:更充实具体、更具说服力。
5、为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
6、引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
7、可体现说明文语言的准确性。
8、引用古诗:使说明文更具诗情画意 。
9、引用故事使文章具有趣味性。
10、⑶作比较:鲜明、突出、具体。
11、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
12、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
13、事物的特征也往往在比较中显现出来。
14、 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
15、把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
16、⑷列数字:准确、严谨、具体。
17、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。
18、需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
19、用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。
20、更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
21、⑸分类别:条理、层次清晰,直观明了。
22、说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
23、这种说明方法,叫分类别。
24、条理清晰,层次清晰,一目了然。
25、清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。
26、⑹打比方:生动、形象、具体。
27、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
28、说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。
29、不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
30、把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。
31、⑺摹状貌——更形象、具体。
32、为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
33、描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。
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