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如何与学生谈心

  与学生谈话时要有善意。 因为有了善意,才会产生信任,师生彼此之间的信任对事情的解决起了关键性的作用。如果一开始谈话就摆开一副盛气凌人的架式,大声训斥、斥责,可想而知这次谈话将以一场争吵而告终;要讲情理。 如果你能平等地对待学生,学生也就会平等对待你,就会把你当做可倾吐的对象。如果你放不下为师的师道尊严,大谈老师绝对正确的“真理”,势必会造成学生敬而远之,有话不敢说,一见老师就有压抑的感觉;与学生谈话交流要善于察言观色,随机应变,关键是要做到“恰到好处”四个字。 如果言教过频,事不分巨细,时不分缓急,“想出口时就出口”,则必事与愿违。如果言教过长和过于呆板,任你口若悬河,循循善诱,学生只会昏昏入睡,岿然而不为所动也。学生最不爱听的是千言一语,万语一调,老师的言教应张扬美的魅力,重复数十次百次的内容必须常说常新,一言一语,如送春风,让学生如沐春雨,这样,学生才会启悟,才会折服。

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